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给孩子们的一封信 |
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2008年05月18日 浏览数：173 回复数：0 |
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给孩子们的一封信
幸福的孩子们,你们好;
这两天的广播电视报纸等等媒体,让全中国,乃至全世界的人们都当看到全国人民团结一心,众志成城抗震救灾的场面,你们也许是第一次感受到地震带来的震撼,也许也是第一次感受到如此巨大的,让人震撼的感人场面,在这里,作为一个母亲,特别想对你们说的是，和灾区的孩子相比,你们无比幸福,你们一定要好好珍惜自己拥有的幸福,认真学习, 在临近毕业之绩用自己的优异的成绩来支援抗震救灾。
一位普通的家长 |
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我和儿子一同进步 |
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2008年05月18日 浏览数：153 回复数：1 |
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“实践阅读”使我和儿子共同进步
读书是一种习惯，这种习惯在人的一生中越早养成越好。而习惯不是被告知，也不是父母老师说“你得多读书”之后就会有好效果的。一般对于男孩来说，让他从心底喜欢看书的难度，一点不亚于登山队员攀登喜麻拉雅山，为此我们也十分的苦恼。但一次偶尔的机会我发现，读书问题可以在实践中解决，在玩中解决，可以通过他所关心的事件加以引导，把阅读到的知识进行消化和反复加工使用就是阅读的升华。
一、我们在演讲中沟通彼此的心灵
去年我参加了一次演讲比赛，这把我和孩子的心拉近了许多，他以儿童特有的感性分析思路、独到的见解去看我的文章，并以他稚嫩的童音为我做了声情并茂的讲述示范，当我赞同他观点，并再次讲给他听的时候，他还是会很认真的点评一番。当时我只是觉得孩子可爱真诚；但后来我才发现正是在那一刻，他其实是在不知不觉间享受到阅读的快乐，并且在那一刻自觉自愿地就成为了阅读的忠实拥护者；可喜的是，在实践中我们初步尝试了反复推敲、琢磨的过程，临近毕业我发现这些讨论对他做阅读理解题大有帮助。所以，我们发现，阅读一篇文章并不难，但能否把看到的文章回到实践中去，并把悟到的道理再次吸收，你的收获就会远大于读一篇文章。
二、制作小报让儿子和我一同走进“阅读加工厂”
我儿子的美术功底不错，每当要做小报他就开心，能为班级出板报更是让他兴奋了好多天，但真正动手，他就犯难，不知如何下手。这时我们会坐下来讨论，从版面内容、整体布局、画面感觉等等方面着手。在查询了许多资料后，他会挑出喜欢的放在一起。刚开始的时候，其实内容和主题总有些偏离，但随着他对主题的理解和思考，我发现他的报纸中能看到一些名堂了。所以我们认为，把阅读的知识进行消化、再次加工和使用就是阅读的升华。
三、阅读网络平台启发孩子作文思维
强占网络高地是男孩的最爱，而班级网站平台也是孩子们抢攻的堡垒，孩子们在网络平台上能看与他们年龄相仿的话题，也能看到孩子们和家长不能面对面沟通的心里话，这些能启发和开拓了孩子作文思维，同时也能增进同学友情。记得一次当我们一起看班级网站的时候，猛然发现一篇表扬儿子的文章，孩子很激动，他觉得同学真好，并自豪地带我看这看那。
四、陪伴孩子一同成长
孩子小的时候，我们没有意识陪伴的好处，随着他年龄的增大，阅历的增加，我们越来越发现孩子需要我们的陪伴，我们也需要孩子的提醒。也就是说作为家长因为有了孩子就必须不断去学习，孩子的成长需要我们孩子一同进步，你学习力的强弱也将直接影响你孩子的学习力。临近毕业，我发现一本专家谈作文的书，当我看到其中专家们对文章确切深入的点评，发现孩子可以悟到很多道理，而文章风格正是适应我的孩子，给他看的时候，我发现我选对了。所以，作为父母，学习能让自己及时发现适合自己孩子的道路。
虽然阅读还没有完全成为我孩子生活中不可或缺的一部分，但我相信对他来说，已初步品尝到实践阅读的快乐了。我相信只要感兴趣，善于积累，找到合适的切入点，不太喜欢阅读的孩子，也会有一天，奇迹般地喜欢起读书来的。 |
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dingxin： |
2008年06月07日 |
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好 |
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给孩子们看的两篇文章 |
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2008年05月11日 浏览数：192 回复数：0 |
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给孩子们看的两篇文章(获奖孩子们的感悟)
各位尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：你们好！
第一次站在这里，难免有些紧张，但更多的还是兴奋与激动。
今天站在这里，初次来到苏外的情景仿佛就在昨天。那时的我怀着对未来的憧憬，和对知识的向往来到这片陌生的土地，面对着“为中华之崛起而读书”这几个苍劲有力的大字，一股莫名的激动油然而升。回顾六年来的学习生活，我百感交集。有老师们在讲台上辛勤耕耘，有同学们和我一起挥洒汗水，我的小学生活十分充实。六年的生活是多姿多彩，但也并非是一帆风顺的，偶尔也会遇到困难与挫折，是老师无微不至的关怀，和同学的支持与鼓励，使我鼓起勇气走到了今天。2006年，在学校精心安排下，我有幸前往加拿大，3个月来，尽管身处异国他乡，对母校的思念与热爱却与日俱增。回到了国内，又回到了正常的学习生活中。我不敢有丝毫松懈，加倍努力的学习。幸运的，我获得了苏外2007年的奖学金。我知道，这不仅仅是我一个人努力的结果。是无数的同学，给予我帮助。更是无数老师，在背后为我辛勤付出的成果。还有我的母校苏外——在这六年来一直小心翼翼地为我呵护我那小小的梦想。如今，我已从当年那个无知的小朋友，成长为一个有理想，有抱负，并且正在为之付出努力的中学生。我会继续努力，在新的学年里，取得更好的成绩，来回报我的母校，老师和家长。
对于在座的各位同学们，我想说的是。一分耕耘，一分收获。只要你努力了，尝试了，就一定会有所回报。在此，我希望同学们能和我一起，使“今天我以苏外为荣，明天苏外以我为荣”早日成为现实。
谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
今天我站在这里，心里有无限的感慨。掰手指算算，我来到苏外也有两年多了，现在回想起四年级刚来时的情景，真是令人忍俊不禁。一个懵懵懂懂的小姑娘，不懂怎样进行课外阅读，不懂怎样处理人际关系。但经过了这两年，我已是一个即将毕业的六年级学生了，一个有理想、有抱负的女孩子了。我们马上就要展翅高飞，告别小学的六年时光，成长为新一代青少年了。在这关键的一年中，我们首先得要明确自己的目标，做一名优秀的苏外文明毕业生，才能朝着这个目标发奋努力，给母校一个满意的答复。
我的目标则是考上我校的直升班，跻身于年级前三名，在毕业考试中脱颖而出。如果在坐的同学，你们也有这样的想法，那就一定要在这一年中发奋努力，唯有努力，唯有进取，才能让你对自己的成绩满意。或许还有些认为自己肯定考不上我校的初中部。但是我要告诉你，不管你成绩有多不好，你对自己多没信心，只要把握好这最关键的一年，把握好每一天，比别人付出更多的努力。相信风雨过后必定有彩虹。
所以，我们一定要考出一个好成绩，争做基础扎实，身心健康，气质高雅，能力结实具有中国文化根基的国际公民，给学弟学妹们做个好榜样，为自己争光，为苏外争光！
加油！让我们行动起来吧！让苏外因我们而自豪！ |
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毕业了 |
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2008年05月11日 浏览数：191 回复数：4 |
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毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；
毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；
毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
又到艳阳高照的六月，考试结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各东西的孩子们含着眼泪和校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段岁月。 |
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huangyuan： |
2008年06月06日 |
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看着这段话，我心中的眷恋之情越来越深了，真舍不得离开母校，朝夕相处的老师和同学！！ |
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jiangkai： |
2008年06月07日 |
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六年同窗，共沐一片阳光；两千多个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化做美好的回忆，永留在心间。不停地追求吧，朋友！人生的幸福与欢乐正在于你，越过一道道沟坎，踏过一重重荆棘，向着既定的目标顽强地追求吧！ |
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yanghuan： |
2008年06月07日 |
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六年的小学生涯,有多少难忘的回忆,看了这篇文章使我的眷恋之情更加深刻. |
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无名氏： |
2009年04月06日 |
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蒋凯你个BT，哪抄的，要真心点 |
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对于孩子小升初的看法 |
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2008年04月22日 浏览数：235 回复数：2 |
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吴老师，孩子马上就要临近小升初了，他每次测试的成绩都不理想，但是看看他的回家作业完成的质量还可以。总觉得他一点不进入状态，有目标而不努力，为之，做了很多思想工作都拿他没办法，所以感到非常着急。虽说我们是同龄人，教育孩子你比我有经验的多，在此恳切的希望你能使出高招和我一起帮他达到他的目标。 |
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class20022： |
2008年04月24日 |
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成功就是一种习惯
习惯对我们的生活有着绝对的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。
我们细心一看，不难发现，成功的人似乎永远在成功，而失败的人似乎永远也在失败。这是什么原因呢？有位社会心理学家就此分析说：“没有别的，习惯两个字在起作用。一个人习惯于每天晨跑，他就会几十年如一日地跑；一个人习惯于懒惰，他就会无事可做地四处瞎溜达；一个人习惯于勤奋，他就会像日本的阿信一样克服一切困难，从而所向披靡。成功也是一样。”
每个成功的人士，之所以成功，就在于不同于常人之处。而所谓的“不同之处”，就在于他们具有许许多多良好的习惯。
培根在论说人生时指出：“习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和诺言，都不如习惯有力。”
成功是一种习惯。对于一个成功者来说，也就是培养了一种成功的习惯。即使做小事也要争第一，做最好，不断进取，不断地奋斗，这样才能不断地赢得进步。譬如说第一个起床、第一个吃完饭、第一个到学校、第一个到公司，学习成绩第一、工作业绩第一……时时刻刻做第一，求最好。久而久之无疑就养成了不断激励自己的习惯，这也就是给自己一个成功的习惯。小目标实现，大目标也就成功了——成功难，不成功更难！
好的习惯很多很多，都会使你的人生受益无穷。世界级心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
最近看了世界华人成功学第一人陈安之老师写的成功秘诀——《跟你的产品谈恋爱》，本书不仅献给大家系统而通俗易懂的成功方法，更重要的是面对生活与事业的正面积极的态度，也就是爱的习惯——如何用爱的习惯对待事业、家庭、爱情……
本书写道：“成功者永不放弃，放弃者永不成功！这是永恒不变的推动人类进步的真理。这本书告诉你成功与否的关键是在于：你是‘想要’还是‘一定要’？如果你一定要，你就一定能！想成功就要向成功者学习，养成了成功者的好习惯，那你肯定已离成功不远了……”
成功是一种习惯，放弃也是一种习惯。这本书恰恰注重讲成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者不断鼓励自己，鞭策自己，并反复地去实践，直到成功。这就是成功的必由之路。
现实生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最终却一事无成，是他们比成功人士缺少智慧和机遇吗？其实不然，那为什么众多的人拼命的努力却没有成就呢？仔细研究一下，就会发现他们身上都有着一个共同点，那就是他们习惯了放弃，而恰恰是这种放弃造就了他们的不成功。
成功者的好习惯，大家不是不理解它的好处，但是没有人去愿意坚持这些习惯。最重要的是要遵循这些好习惯，必须要放弃自己原来的习惯。这就需要改变，改变是一件很痛苦的事情。很多人不能够把这种痛苦持之以恒，最终半途而废。 |
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无名氏： |
2008年04月25日 |
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对孩子要肯定，多包容，多鼓励。所以在课堂上您的孩子是很优秀的，是我最欣赏的学生。你有时要换一种眼光看孩子，这样会收到事半功倍的效果。 |
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培养孩子良好习惯的六大步骤 |
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2008年04月22日 浏览数：95 回复数：0 |
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步骤一：认识习惯的重要性。我们可以通过讲故事、分析案例等各种方式来进行，使孩子切身感受到习惯的重要性。
步骤二：与孩子一起讨论制定适当的行为规范。如定家规，制定习惯培养目标。要让孩子自己说：习惯这么重要，我特别需要形成一个什么什么习惯。要一个一个地定培养目标，甚至两个月培养一个习惯，一个新习惯，这都很好。
步骤三：进行形象感人的榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有好习惯。
步骤四：持之以恒地练习。行为习惯需要持久的训练，习惯培养有很多技术手段，父母们都可以尝试，但是有一条，一个行为习惯的形成一定要训练一个月以上。但是这训练不是天天正步走，而是要进行分析、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。
步骤五：及时而科学地评估、引导。用各种方式表扬，引导，小孩一定要及时地表扬。
步骤六：逐步培养良好的家风和校风、班风。如在班级里谁出现了好的行为，在班里就得到鼓励、支持、欣赏；谁有不良行为出现了，就受到反对、批评。在家庭中同样如此。这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。 |
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教育就是培养习惯——著名教育家叶圣陶论习惯 |
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2008年04月20日 浏览数：66 回复数：0 |
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我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此，叶圣陶专门写过《"习惯成自然"》和《两种习惯养成不得》 等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代，但至今读来倍感亲切，文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养，仍不乏启示意义。
养成习惯贵在躬行实践 作为一位长期从事教育工作的实践家，叶圣陶先生非常强调在习惯养成中的身体力行。他认为，要养成某种好习惯，要随时随地加以注意，躬行实践，才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《"习惯成自然"》一文中写道，"要有观察的能力，必须真个用心去观察；要有劳动的能力，必须真个动手去劳动；要有读书的能力，必须真个把书本打开，认认真真去读；要有做好公民的能力，必须真个把公民应做的一切认认真真去做"， 这样，我们"所知"的才能逐渐化为我们的习惯，成为相应的能力和素质。
"习惯成自然"就是能力 什么是"成自然"呢？叶圣陶先生认为成自然就是"不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思"。 他举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，'成自然'了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是免勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出，"通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯"。
教育的目的就是培养习惯，增强能力 叶圣陶认为，"我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好"， 孔子一生"学而不厌"就说明了这个道理。
有两种坏习惯不能养成 叶圣陶认为，习惯不嫌其多，但有两种习惯养成不得，除此之外，其他的习惯多多益善。这两种习惯就是：不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。
何谓不养成什么习惯的习惯呢？叶圣陶用日常生活中的某些习惯的养成来说明不养成什么习惯的习惯的害处。他说，"坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口，每事要有头有尾，这些都是一个人的起码习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康，但这些习惯不是短时间内就形成的，要逐渐养成。在没有养成的时候，多少需要一些强制功夫，自己得随时警觉，直到'习惯成自然'，就成为终身受用的习惯。可是如果在先没有强制与警觉，今天东、明天西，今儿这样，明儿又那样，就可能什么习惯也养不成。久而久之，这就成为一种习惯，牢牢地在身上生了根。这就是不养成什么习惯的习惯，最要不得"。 这种习惯与其他种种习惯冲突，一旦养成，其他种种习惯就很少有养成的希望了。
那什么又是妨害他人的习惯呢？叶圣陶举例予以了说明。他说，"走进一间屋子，砰的一声把门推开，喉间一口痰上来了，扑的一声吐在地上，这些好象是无关紧要的事。但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯"。
妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源 叶圣陶先生认为某些人的不良品质的形成，一个重要的病根在养成了妨害他人的习惯。他说，如果一个人不明了自己与他人的密切关系，不懂得爱护他人，一切习惯偏向妨害他人的方面，就极有可能成为一个恶人。 |
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如何做出类拔萃的孩子 |
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2008年04月20日 浏览数：62 回复数：1 |
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学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。
第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。
课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”“这道题为什么这样做？”
第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事睿。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。
第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记“今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。
帐本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来，在校生活中，每天约有一页32开纸的记录量，不在校时可能有两页32纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的帐一天天积累起来，这就是你所走过的第一之路。
虽说在素质教育的今天学校不排名次，但学习出类拔萃是我们努力的目标，是我们考上高一级学校的必要条件，也是我们走向社会后，做好每一件工作的资本。同学们，去争取第一吧。如果你一年年按上面的要求做，你一定能占第一。
如果大家都这样去做，即使你占不了第一，一定是中国出类拔萃的学生，因为中国大多数的同学没有这样的毅力，没有这样好的学习方法和生活方式。同学们，为美好的明天奋斗吧 !!!
我爸爸是文科生过来的，数学还算过得去吧。他告诉我学习数学的方法，只要你能找我说的去做，肯定让你成绩提高！不过前提是你一定要肯下功夫，肯在上面多花时间！第一，把教材好好的看一边，把上面的每个知识点搞懂，不懂就问老师。第二，把练习册好好做一遍，最好能有两到三本练习册，做完后好好的对答案，把那些做错的划出来，好好的思考，实在想不明白就去请教同学和老师。有了问题一定要搞懂，绝对不能拖！问题只会越拖越多，不要抱侥幸心理！第三，把所有出国错的地方，和你原来不懂的地方全都整理到一个本子上（就像你说的这种稍难的题目），好好的记住解题方法，忘了就拿出来看看。有了新问题就再整理到这个本子上。现在的考试，就那么几种题型，所以如果你能这样反复的把出过错的部分整理然后好好的弄明白，慢慢的你就会发现，考试上出的那些题目完全就是这么几种，那时候你做起这些题目来已经完全得心应手了，想不考满分都难啊！ |
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无名氏： |
2009年05月25日 |
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哦 |
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